第一种：尊重式激励。
对人的尊重是最重要，最基础的激励。将部下当成是一个独立的、有思想、有感情、有自尊的个体看待，不够指气使、以权压人，而要以理服人、以情感人；从尊重部下的人格这一根本思想出发，充分理解每一位部下成长经历及其环境的差异，结合其性格特点，尊重员工的自尊，尊重员工的感情，尊重员工的劳动，尊重员工的想法，尊重员工的潜力。
第二种：关爱式激励。
只有你为对方考虑，对方才会为你考虑。发自内心地关心、爱护对方，能从内心打动人，是一种优秀激励的方法，用心做事、真诚做人，做干部要有感动人的能力。作为班组长，要有能力让员工有上进心，有发展，不能一味地强势，什么事都没商量，对于一些特殊情况，班组长要关心员工，要有人情味。要用好人，管好人，发挥每个人的最大能力和主观能动性。
第三种：赞美式激励。
对于好的行为要以一定的形式及时加以赞扬，一句表扬的话往往使部下感受上级的肯定和承认，内心十分感激的同时激发出继续保持的动力。赞美是成本最低却是效果最好的激励，部下做得好的时候，不要吝啬你的赞美之辞。班组长要注意发现员工以前没有过，值得称赞的工作或行动。当这种出色的表现被及时给予肯定时，员工就会坚持下去，并且努力作出更好的成绩，当本人尚未察觉自己的突出表现而上级给予及时的表扬时，则激励效果更为理想。
第四种：批评式激励。
人可以有缺点，但不能有致命的缺陷，为员工的业绩和未来着想，帮助员工克服致命的缺陷，恰到好处，恰如其分的批评也是一种激励。班组长要时常关心部下的表现，明确评价其工作情况的好坏，表扬好的一面，提醒不足的一面，关心部下的工作方法和思维观念，鼓励部下用心把工作做得更好。
第五种：宽容式激励。
心理学家研究发现，人有三大天性：疏忽、看错和偷懒。疏忽和看错是人的无心之过，主动的偷懒是改善的动力，被动的偷懒也是人天生的侥幸心理。班组长要设身处地、换位思考，理解人的难处，原谅人的过失，给人以改过的机会，甚至不计较自己的利益得失。宽容显示的是人的胸怀，境界和人格魅力，具有极强的感化力。
精神激励。口头表扬。物质奖励。绩效考核。班组会餐游玩。节假日放假发东西。
