中职数学课题申报时，选题是非常重要的一步。你需要选取一个能够培养学生数学能力和动手能力的合适课题。以下是一些建议，希望对你有所帮助：
1. 考虑学生的兴趣：选择一个能够引起学生兴趣的课题，这样他们会更加主动参与其中。试着了解学生对数学的喜好，例如他们对几何、代数还是统计更感兴趣，然后结合这些喜好来确定课题方向。
2. 关注实际应用：将数学与实际生活或实际问题相结合，可以增加学生的学习兴趣。例如，可以选择与金融、环境、交通等领域相关的课题，让学生在解决实际问题中学习数学。
3. 难易程度适宜：确保选题的难度适中，既不过于简单也不过于复杂。学生需要能够理解和解决选题所涉及的数学问题，同时也需要有足够的挑战性，以激发他们的学习兴趣和动手能力。
4. 多元化选择：提供多样化的课题选择，以满足不同学生的需求和兴趣。例如，可以有几何、代数、概率与统计等不同领域的选题，让学生根据自己的喜好和能力选择适合自己的课题。
5. 导师指导：与学生的导师或老师进行有效的沟通和协商，了解学生的实际情况和能力，以便共同选定适合学生的课题。导师的经验和建议将对选题起到重要的指导作用。
总的来说，选题要综合考虑学生的兴趣、实用性、难易程度和多元化，并与导师充分沟通协商，才能选择到合适的中职数学课题。希望以上建议能对你的选题有所帮助！
