《大教学论》。
夸美纽斯的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。美纽斯是教育学之父。夸美纽斯首次提出班级授课制,提出教育要遵循人的自然发展的原则;提出“泛智教育”;规定了百科全书式的课程;首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。
1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了大学论。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度地评价了教师的职业,强调了教师的作用。