1.明确结论：幼儿园早操队列整队的流程为：领队组织幼儿园学生排成整齐的队列，检查队列是否整齐划一，并注意商量好队列的行进方向和目的地。
2.解释原因：整齐划一的队列能够让幼儿园学生更有纪律性地进行早操活动，提高整个团队的配合性和效率，同时也能培养幼儿的团队意识和合作能力。
3.内容延伸：领队应该提前做好队列整队的准备工作，比如安排好队伍的大小和长度，考虑幼儿的人数和年龄，合理安排队伍的行进路线等。在组织队列前，还需向幼儿讲解队列整队的目的和重要性，进行队列合理的分组，在多人场景下也需要注意维护人与人之间的安全距离，以避免发生意外事件。
4.具体步骤：领队应该根据实际情况和安排的行进方向等，将幼儿带领进入行进队列，告知他们整齐站好、放好手、伸直脖子等注意事项，同时用小巧的语言提醒他们要保持队形，不要乱动。组好队后，领队还要注意随时检查队列的整齐和划一，以保障队伍整体品质。注意事项到位，队列的行进方向、起点、终点等已经确定好后，领队的工作就降低到带领队伍沿着行进路线前进即可。同样，在到达目的地后也要安排好幼儿园学生的集中活动、息息相关的学习环节，以带动团队合作力。
第一个环节：确定主题及器械
在早操编排过程中，最重要的是先确定一个主题，然后根据主题的形式来选择动作编排、器械及音乐。值得注意的是，早操器械的选择要符合幼儿年龄特点，安全、简便、美观，趣味性强，能充分吸引幼儿参加活动。
温馨提示：
可以结合本学期的大型主题活动或本月的主题活动进行创编，融合幼儿身边新接触的事物，既让幼儿巩固了新学到的本领，也避免了幼儿长时间的审美疲劳。
第二个环节：早操动作编排
早操的动作编排中既要能够促进幼儿体能发展，又要具有早操的标志动作。
不同年龄段基本体操的编排要求
动作程序要合理
成套的体操动作要遵循循序渐进、由浅入深、由易到难的原则。动作结构按顺序基本分为：头颈-上肢或四肢-扩胸-下肢-腰部-全身-跳跃-整理。
早操的运动量要适宜
根据幼儿的年龄特点，小班早操时间一般为8-10分钟，中班为10-12分钟，大班为12-15分钟。练习密度应达到80%左右，因此编排上要减少不必要的等待时间。基本体操强度不能过大，最佳心率平均在130-150次/分钟之间。
第三个环节：音乐选择
确定完主题和创编好早操后，就应该选择与之相符的音乐了，从准备音乐--操节练习--放松活动，所选择的每一段音乐都要能够构成一个完整的主题。同时音乐在早操中起着口令、节拍的作用，因此在准备阶段，用音乐提示比喊口号，以及教师组织的效果更好；在操节部分，应重视音乐本身的节奏和旋律，所选择的音乐要与早操风格、特色一致，并充分考虑是否符合幼儿的年龄特点，达到动作与音乐协调统一的要求。
温馨提示：不同年龄段早操编排音乐选择
1.小班可以选择节奏较舒缓、歌词较简单、幼儿对歌词中的事物有一定的了解的歌曲进行早操活动。例如《十二生肖歌》《水果拳》《小花猫》《小小萤火虫》等。
2.中班幼儿体力明显增强，活泼好动，应选择节奏感更强的歌曲，幼儿可以一边唱歌一边做操，多领域共同发展。例如《向前冲》《钓鱼歌》《交通规则在我心中》等。
3.大班幼儿创造欲比较强，动作灵敏度、控制能力都明显增强。大班的早操音乐内容可以稍微复杂一点，选择忽快忽慢、有较大节奏变化的一些音乐。例如《健康快乐动起来》《我的身体最神气》《Go Go girl》《我真的很不错》等。
第四个环节：队列队形设计
常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。
常用的队形有：排成一路纵队、排成2-6（多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排成密集队形、排成分散队形等。
队列与队形变化包括：速度变化；切段分队走或左右分队走，如四路变二路，二路变四路；圆形等。
戏曲操
第五个环节：动作练习
在早操编排好后，教师应提前讨论是否所有动作都适合幼儿练习，如有问题应及时作出修正或调整。教师汇操之后就是幼儿来进行动作的学习。
温馨提示：
如何让幼儿能够最快地学会新的操节呢？下面几个小方法可以帮到你——
1.在教幼儿新的早操时，可以通过教师的准确示范先培养几名幼儿掌握新的早操，加强幼儿对动作要领掌握的准确性。
2.给幼儿提供早操的整体新概念或新印象，帮助幼儿较快地掌握新的早操。
3.每日加强练习，有效帮助幼儿熟练掌握新的早操动作。
