在事业单位的招聘和晋升过程中，通常需要进行论证，以证明申请人是否符合相应职位的要求。在论证过程中，可能会出现错误，常见的错误类型包括：
1.数据错误：指论证材料中的数据有误，比如计算错误、数据来源不正确等。
2.逻辑错误：指论证中的逻辑关系出现问题，比如因果关系、推断关系、前提条件等逻辑关系不严谨。
3.事实错误：指论证材料中的事实描述不准确，比如描述不清、描述偏颇等。
4.概念错误：指论证中使用的概念不恰当或者理解不准确，比如概念混淆、概念错误等。
5.论证方式错误：指论证的方式、方法不正确，比如证据不足、论证方法不当等。
6.语言错误：指论证中的语言表述不规范、表达不清等问题。
一)论题类错误
1. 偷换概念
偷换概念，又叫混淆概念，是指在论证中把不同的概念当作同一概念来使用的逻辑错误，实际上是改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。
Eg：买人参送老婆啦!(一种理解是你买人参送给老婆，另一种是买人参送你一个老婆)
2. 转移论题
转移论题，又叫偷换论题，是指在论证过程中违反同一律的要求，偏离正题而转向另一问题，从而转移人们对关键问题的注意力。
从论据的角度来看，其谬误实质就是通过对与原论题相似或无关的另一论题的举证来转移或逃避对原论题的举证责任。
Eg：老婆问你：“你为什么醉酒驾驶?”你：“5年前的同学从日本回来，一起喝了几杯”。
分析：上文中老婆问的是“为什么醉酒驾驶”，你却将其转移为“为什么喝酒”，二者并非同一话题，犯了转移论题的逻辑错误。
(二)论证方式的错误
1.强加因果
强加因果，也叫嫁接因果、无关因果等，具体是指论据与结论之间毫无因果关系，却被论证者生拉硬拽在一起，即在明显不具有因果关系的现象之间强加或嫁接因果关系。
Eg：我一坐到饭桌上吃饭，电脑就死机了，所以我一定是做错了什么。
2.因果倒置
因果倒置是指认因为果或认果为因的谬误。
Eg：所有中公教育的高管都拥有豪车。因此，如果你想成为中公教育的高管，你最好有一辆豪车。
分析：论据中“中公教育的高管”是“前提”，“拥有豪车”是“结果”，而结论中则把“有一辆豪车”当成了“前提”，犯了因果颠倒的错误。
(三)论据类的错误
1.以偏概全
以偏概全包括举例不当和轻率概括。举例不当是指所举的例子具有非典型性和偶然性，无法代表总体。轻率概括是指样本太小，以少数的事例就轻率地归纳出普遍性的事例。
Eg：我碰到的一个日本人是骗子，所以，日本人都是骗子。
2.诉诸情感
诉诸情感是指在论证中不依靠有充分根据的论证，而仅利用激动的感情、煽动性的言词，去说服别人，使别人支持自己的论点。诉诸情感的方式有多种，也可以说人有多少种情感，就会产生多少种利用它来作为依据的谬误。常见的有诉诸怜悯、诉诸厌恶、诉诸仇恨、诉诸谄媚、诉诸荒谬、诉诸自然、诉诸新潮等。(诉诸无知)
Eg1：“老师，请让我及格。否则我找工作的时候会有困难。”
Eg2：你承不承认你偷了我的钱包?否则我打断你的腿。
Eg3：领导长得那么帅，一定会给我涨工资的。
(四)结论性的错误
1.过度推断
过度推断是指在论证时，脱离了条件所给的内容，得出了比条件所给内容更深层次的结论，属于命题人主观上做的推断。
Eg：近年来，国家非常重视学前教育的发展，出台了大量的扶持政策，我们有理由相信民办学前教育企业会迅速得到发展。
2.可能推必然
可能推必然是指所给条件只是有发生或存在的可能性，或者是条件有多种存在的可能性，却推出肯定的结论或是唯一的结论。
Eg：你的竞争对手可能没有报班，所以，你没必要报班。
3.自相矛盾
自相矛盾是指所给论据与结论是完全相反的，或者是结论与论据描述的明显不符，存在矛盾。
