开学第一天五年级班主任说的事情（五年级学生对班主任说的话简短）

激发学生学习的内在动机，培养学生的学习兴趣。观看励志短片、分享励志故事、交流励志心得等形式的活动都可以让学生心理上有所触动，有利于形成新学期的学习动机，也有利于快速扭转假期懒散的心理状态。

发现学科中的学习乐趣，带领学生开展和学科相关的趣味游戏或活动，点燃学生对学科学习好奇心的星星之火。

最后，适时提出目标和要求。在班级管理、学科学习、行为习惯等方面向学生提出明确的要求，这是新学期的良好开端。