教授一年级学生量词时，可以采取以下方法：
1. 从生活中找例子：让学生观察生活中的物品，如书、苹果、桌子等，引导他们发现这些物品都有一些共同的特点，如形状、颜色等。然后告诉他们，这些特点就是用来描述物品的量词。
2. 创设情境：通过讲故事或玩游戏的方式，让学生在情境中自然地学习和运用量词。例如，可以设计一个购物游戏，让学生扮演顾客和售货员的角色，用不同的量词来描述购买的物品。
3. 制作教具：制作一些与量词相关的教具，如卡片、图片等，让学生通过观察和操作这些教具来学习量词。例如，可以制作一张包含不同数量的苹果图片的卡片，让学生根据图片说出相应的量词。
4. 分组合作：将学生分成几个小组，让他们在小组内相互交流和讨论，共同学习和掌握量词。例如，可以让每个小组的学生分别收集一些物品，然后用不同的量词来描述这些物品，最后让其他小组成员猜测这些量词的意义。
5. 反复练习：让学生多次重复使用和练习量词，加深他们对量词的理解和记忆。可以通过口头练习、填空题、连线题等形式进行练习。
6. 及时纠正：在学生学习和运用量词的过程中，要及时关注他们的表达，发现错误并给予纠正。同时，要鼓励学生多尝试、多思考，培养他们自主学习和解决问题的能力。
7. 结合实际生活：让学生在日常生活中多使用量词，如在购物、做饭、整理房间等活动中，要求他们用正确的量词来描述物品。这样可以让学生在实践中巩固和提高他们的量词运用能力。
