动点问题在初一数学中是一个相对较难的问题，但掌握了一些技巧后，解决起来就会变得相对容易。以下是一些解题技巧：
1. **理解题意**：首先，要仔细阅读题目，理解题目的意思，明确动点的运动轨迹是什么。
2. **找出关系**：在动点运动的过程中，找出与动点有关的其他点或线的关系，特别是与速度、时间和距离有关的关系。
3. **建立方程**：根据找到的关系，建立方程。方程可以是线性的，也可以是二次的，这取决于问题的具体情况。
4. **求解方程**：解方程可以得到动点的位置或与动点有关的其他信息。
5. **检验答案**：最后，要检验得到的答案是否符合题目的实际情况。
下面是一个具体的例子：
题目：在直角坐标系中，点A的坐标为(1,2)，点B的坐标为(3,0)，若点A沿x轴负方向移动2个单位长度后得到点C，则点C的坐标是( )。
首先，理解题意：点A的初始坐标是(1,2)，并且它沿着x轴负方向移动了2个单位长度。
找出关系：点A沿x轴移动，这意味着它的y坐标不变，而x坐标会减少。
建立方程：由于点A的初始x坐标是1，并且它沿x轴负方向移动了2个单位长度，所以新的x坐标是1 - 2 = -1。y坐标保持不变，为2。因此，点C的坐标是(-1,2)。
检验答案：点C的坐标是(-1,2)，这符合题目的实际情况。
所以，答案是(-1,2)。
