陈述性记忆和程序性记忆是由美国心理学家艾伯特·巴登（Albert William Baddeley）在1974年提出的。陈述性记忆是指我们对于事物的认知和理解，包括语言、事实和概念的记忆。而程序性记忆则是指我们对于技能和动作的记忆，比如骑车、弹钢琴等。艾伯特·巴登的研究对于认知心理学领域产生了深远的影响，为我们理解记忆的不同类型和工作原理提供了重要的思路和依据。
陈述性记忆和程序性记忆的说法由美国近代著名教育家 斯宾塞提出
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