奥尔夫音乐-走路教学 上课流程（奥尔夫音乐教学法的教学方法）

歌曲《巡逻兵》

开始：热身操

进入主题

1、

点名时间：站幼儿懂得礼貌、有节奏的问好，音乐元素：四分音符

2、

指图：让幼儿欣赏第一遍音乐，并培养幼儿的观察能力

3、

声势：幼儿模仿，引导幼儿感知A、B段的情绪对比。

4、

律动：拍手、拍腿，培养幼儿稳定的拍率。

5、

打击乐表演：响板、手鼓，感受固定节拍。

6、

舞蹈表演：培养幼儿动作的协条和肢体的控制力。

结束：再见歌