四年级的孩子正处于成长的关键阶段，他们的性格特点开始逐渐显现。以下是对四年级孩子性格特点的归纳：
1. 好奇心强：四年级的孩子对周围的世界充满好奇，喜欢探索新事物，提问和求知欲望强烈。
2. 自我意识增强：随着年龄的增长，四年级的孩子开始更加关注自己的形象和地位，自我意识逐渐增强。
3. 社交能力提高：四年级的孩子在与同龄人的交往中，逐渐学会如何与人相处，建立友谊，形成自己的社交圈子。
4. 责任感初步形成：在学习和生活中，四年级的孩子开始承担一定的责任，如完成作业、参加课外活动等。
5. 情绪波动较大：由于生理和心理的变化，四年级的孩子可能会出现情绪波动较大的现象，时而兴奋，时而沮丧。
6. 自律能力逐渐增强：随着对规则和纪律的认识加深，四年级的孩子开始学会自律，遵守学校和家庭的规章制度。
7. 学习能力提高：四年级的孩子在学习上表现出较高的兴趣和积极性，学习能力逐渐提高。
8. 创造力和想象力丰富：四年级的孩子具有丰富的想象力和创造力，喜欢通过绘画、写作等方式表达自己的想法和感受。
9. 合作意识初步形成：在集体活动中，四年级的孩子开始学会与他人合作，共同完成任务。
10. 独立意识增强：随着年龄的增长，四年级的孩子开始渴望独立，希望能够自己解决问题和承担责任。
