以植物为例
1、植物观察记录表由很多部分组成。如植物名称、生长地点。
当地气候特点：气温、度、湿度；
土壤的水分；
阳光：阴、雨、晴天
施肥：天/次
2、植物的哪些特点适合在上述的环境生存
根：泥土里；
茎：根上；
叶：茎上；
3、观察者的结论或感想
**小学课堂观察记录表**
日期：__________ 班级：__________ 学科：__________ 课时：__________
**教学内容：**
1. **课题及目标：**
- 课题简要说明
- 教学目标和学习目标
2. **教学过程：**
- 课堂开场及引入
- 主体教学环节
- 学生参与互动情况
- 师生互动情况
3. **教学手段及资源：**
- 使用的教材、多媒体等
- 是否有学生参与的教学辅助工具
**学生表现：**
1. **学习态度：**
- 学生是否积极参与
- 是否专注听讲
2. **学科理解：**
- 学生对课题的理解程度
- 是否能运用知识解决问题
3. **互动合作：**
- 学生之间互动情况
- 学生与教师互动表现
**教学效果：**
1. **知识掌握：**
- 学生对课程内容的掌握情况
2. **能力培养：**
- 是否有助于学生思维能力、合作能力等方面的培养
3. **改进建议：**
- 针对教学中发现的问题，提出改进建议
**总结评价：**
1. **教学亮点：**
- 强调课堂中的亮点和成功经验
2. **问题与挑战：**
- 发现的问题和需要解决的挑战
**观察人员签名：__________**
*注意：观察记录应客观、具体，提供有关教学质量和学生学习状况的详细信息。*
