学生品德发展及年龄特点（中学生品德发展的主要特征）

幼儿园的宝宝是刚开始有课堂纪律的概念，小学生是开始学知识了，这时候随着年龄的增长慢慢的积累知识了，中学生是处于青春期的一个叛逆阶段,这时候要引导要尊重要谈心，和学生做好朋友，高中生是更深层次的东西可以理解了，也有了自己独立思考的能力，大学生是已经有了自制力，知道朝着自己想要的去发展了。

1、 前道德阶段(1-2岁)此阶段的儿童是无道德的，因此也被成为无道德阶段。此阶

段的儿童典型的特点就似想干嘛干嘛，不在乎别人的眼光。

2、 他律道德阶段(2-8岁)此阶段的儿童做出道德判断是根据结果进行判断的，同时

这一阶段儿童具有对权威的绝对服从和崇拜的特征。

3、 自律或合作道德阶段(8-11、12岁)此阶段的儿童做出道德判断是根据动机进行判

断，同时这一阶段儿童具有“平等的观念”的特征

4、 公正道德阶段(11、12岁以后)这一阶段的儿童开始出现了利他主义，会站在别人的角度考虑。