1. 设计思路:根据本次活动的目的,结合大纲中的主题目标,让孩子们积极参与活动,有信心,为孩子们的探究活动创造一个轻松的环境,让每个孩子都有机会参与尝试,支持和鼓励他们大胆提问,表达不同意见,学会尊重他人的观点和意见,并提供丰富的可操作性制作素材,使每个孩子都能运用多种感官、多种方式进行探索,为活动提供条件;引导孩子对周围环境产生兴趣。
2. 活动目标:在完成目标设定的同时,让孩子积极开动脑筋,树立解决困难的信心,体验成功的快乐。
3. 活动准备:活动所需的物品已经准备好。如卡片、磁带等
4。活动进程
5。活动扩展
6。活动反思