在这方面老师首先要做孩子的朋友,与孩子像朋友一样相处,了解孩子的心理想法和习惯,慢慢地孩子就会把你当做一个好朋友,其次鼓励孩子与其他同学多交流,老师也可以带着他与同学们一起学习活动,这样时间久了孩子就会性格变得开朗,也会善于表达自己的思想了。
教师应多采取与之多沟通、鼓励其多交流的方式打开他自闭的内心世界。
一是想方设法获知孩子喜欢什么,对什么最感兴趣,以之为突破口,获得成为孩子“朋友”的资格,这样才能跟他实现对话。
二是跟孩子能获得沟通后,不要操之过急,慢慢引导他由被动变为主动与人交流,使之由自闭转向主动,增强自信,这样往后的路就顺畅了。
三是要带孩子多参加一些同龄人的活动,尤其是跟一些同样比较内向的孩子和一定比例的外向的孩子玩游戏等,以引导其向性格外向的孩子靠拢。