上世纪六七十年代，小学语文课本有什么内容？本图文收录的是1970年8月由河北省中小学教材编写组编写、河北人民出版社出版、河北省新华书店发行、石家庄市太行印刷厂印刷的河北省小学语文第六册内容。
这是作者上小学三年级时所使用的语文课本，时间是1971年秋季。
上图为课本封面和封底页。课本封面设计色彩基调为红色，有工农兵模样的四个小朋友在学习毛主席著作《老三篇》：为人民服务，纪念白求恩和愚公移山。图画背景为红太阳冉冉升起和毛主席题词“好好学习，天天向上！”
封面二第一第二段内容，为毛主席“五七指示”内容，在那个特殊年代里，作为党的教育方针：“我们的教育方针，应该使受教育者，在德育、智育、体育几个方面都得到发现，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者！”
封二和目录页之间为领袖图像，由于时间久远，记不清何故撕掉了。
第1课是毛主席语录。课本共23课，其中有7篇课文是毛主席语录或诗词。
第2课，课文是雷锋和金训华日记。
第3课，课文是歌颂中国共产党，课文题目是“万岁！伟大、光荣、正确的中国共产党！”
第4课，课文歌颂九大党章把“林副主席”接班人地位写进党章的有关内容。
课后练习，学和用（一），要求背诵毛主席语录、朗读诗歌、写一写等等，没有家庭作业，作业量小，半个小时可完成作业。
第5课，课文是毛主席语录，内容选自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一段强调社会主义社会阶级斗争的一段话。第6课课文是“一件破棉袄”。
第7课，课文是“不忘阶级苦，紧握手中枪——一个战士的控诉”。
“不忘阶级苦，紧握手中枪——一个战士的控诉”
第8课是“一壶酒前的批判会”，故事讲述了农村生产队“阶级敌人拉拢腐蚀生产队长”的故事。
课后练习，学和用（二），要求有：背诵毛主席语录，老师和学生召开批判会，听写词语，朗读音节等。
第9课，毛主席语录。第10课毛主席诗词：飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场，中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装。
第11课，“机智勇敢的小交通员”，故事讲述的是抗日战争时期，少年儿童“小门合”机智勇敢和日本鬼子作斗争的英勇事迹。
第12课，“小哨兵”，课文内容依然是讲述少年儿童和日本鬼子斗智斗勇的励志故事。
“小哨兵”采取了第一人称“我”的写法，试图教会小学生如何叙述一件事。
第13课，“痛击边和机场”，课文内容讲述南越人民武装力量和美国侵略者斗争的故事。
第14课，诗歌——彻底埋葬新沙皇。内容是批判“苏修现代修正主义”，“捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡！”
课后练习，学和用（三），背诵毛主席语录，默写毛主席诗词，偏旁部首写好字，给汉字加拼音，给定词语造句。课后练习题和作业负担不重，依稀记得很轻松就能完成作业，没有家长签字等环节。
第15课，节选自毛主席著作《纪念白求恩》。
第16课，课文是“白求恩的故事”，内容较为详尽地讲述了共产主义战士白求恩支援中国革命、救治八路军伤员的革命故事。
第17课，“国际主义战士罗盛教”。课文内容讲述了抗美援朝期间，志愿军战士罗盛教，不顾零下三十多度的寒冷天气，跳进冰窟窿，勇救朝鲜落水儿童，英勇献身的故事。
第18课，课文题目是“聋哑孩子欢呼毛主席万岁！”内容讲述的是中国医疗队遵照伟大领袖毛主席的伟大号召“救死扶伤，实行革命的道主义”的教导，为非洲毛里塔尼亚聋哑儿童针灸治疗聋哑的故事。聋哑儿童康复后高呼“毛主席万岁！”
课后练习，学和用（四），作业要求有默写课文，召开讲用会，造句和标点符号应用。课后作业量很小。
第19课，毛主席语录，加强纪律性，革命无不胜。增强学生纪律观念。
第20课“我的哥哥邱少云”，课文内容讲述了志愿军战斗英雄邱少云，坚守革命纪律，为了执行潜伏任务，被敌人燃烧弹燃烧身体，英勇牺牲的故事。
第21课，课文题目是“一分钱”。课文内容为小学生讲述了一个解放军新战士，因照相馆多给他邮寄了一分钱，它想起“不拿群众一针一线”的伟大号召，坚决执行无产阶级的革命纪律，亲自写了一封感谢信，并把一分钱又邮寄给照相馆的动人故事。
课后练习，学和用（五），要求默写毛主席语录，造句和学写心得体会等等。
第22课，毛主席语录。第23课，蔡永祥勇于自我批评的故事。
课后练习，学和用（六），要求背诵毛主席语录，短文写作练习和填写反义词等。这是本学期最后一次作业，教材没有留假期作业。
最后一课是学习应用文，收条、领条和借条如何写。文体都给定模板，体现出那个特定时代的特色，必须突出政治，在正文前首先要写上“最高指示”，摘录一段主席语录写上去。
课本最后是农作物、经济作物和树木名称的常用汉字。
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