前言
园长大大发现在一些幼儿园，园长们会说文案的入门门槛比较低，基本上会写字的人都会写文案。但其实文案也有其专业性，虽然人人都能写字，但好的宣传文案对于幼儿园招生转化率、传播的能量是完全不同的。幼儿园的宣传文案，更是为了引导家长做出选择，改变他们的想法和态度，让他们往我们想要的方向改变，达到我们的预设目标。但现实却往往是：不知道如何通过文案影响家长们！文案写好了也没人留意，更不要说是转化了......今天我们就先从园所介绍开始教大家怎样写出最走心的文案？
园所介绍模板
1
某某幼儿园占地面积1600平米，幼儿教师36人，学历达标率100%。园内设有幼儿活动室、寝室、音乐舞蹈室、卫生保健室、科学发现室、美工室、图书阅览室等功能部室。活动室配备了空调、教学一体机，电子琴、消毒柜等硬件设施。室内外活动场地均为软化地面，室内铺设了木地板、室外铺设了柔软、美观的绿色草坪，另设有幼儿戏水区、玩沙区、宝贝种植园、养殖区，为孩子提供舒适、安全、健康的环境。
伴随着幼儿园每一位小朋友成长的脚步，我园在园所特色构建上，结合“四星级幼儿园”的争创与评比，以环境构建为亮点，注重了办园特色与环境的有效融合，将“多领域整合下的语言特色教育”逐渐深入。力求为孩子提供“想说、愿说、敢说、乐说”的发展空间与平台，丰富与完善了大环境及班级活动区域环境，突出“创意画廊”、“畅说廊”、“探索空间”、“小蚂蚁皮影馆”等大区域环境的育人作用，同时新增“特色美食街”的角色体验区域。在各领域发展空间中融入语言发展元素，注重孩子的互动和主题的参与，使孩子们在游戏中，在探索中，在与墙面、材料的互动中，在角色的体验中，在同伴的合作与交流中，收获快乐，树立自信，拓展知识，发展语言，感受中西文化，为其一生的成长奠定良好的基础。同时我园的家园共育也是小有成效的，通过家长半日开放活动，家园直通车、家长教师进课堂、亲子运动会，家委会以及伙委会等形式，使家长了解我园的办园理念以及共同见证孩子们的成长，并且使家长在这里回忆自己的童年，与孩子一起成长。家长们感慨万千，与我们分享孩子们的变化与进步，孩子们性格上变得活泼开朗了，在交往上懂得运用策略加入游戏了，生活习惯有规律了，懂礼貌了、敢于大胆表达了......每一位家长都是一个优秀的作者，能将自己孩子的点滴成长用心记录下来，并滔滔不绝分享给周围人。我相信，这就是我们某某幼儿园每一位教师共同努力的硕果。我们也将再接再励，继续办好人民满意的教育。
2
某某幼儿园占地面积2000平方米，建筑面积1500平方米，室外活动面积450平方米，绿化面积60平方米。粉色的墙体上画着各种卡通图案，栩栩如生，孩子们非常喜欢。各种彩砖有规律的把室外铺的既干净又整洁。孩子们可以在这活动场地上打滑梯，做着各种有趣的游戏。
场地外围是小花园，小植物园，开着黄色大花的看葵，红色、粉色的细粉莲，微风一吹，它们好像点头微笑。皮球似的西红柿挂满了枝头。与已经接棒的玉米遥相呼应。室外活动场地的西侧3米宽，10米长的长廊，长廊里面布满了孩子们的手工、绘画作品。还有园里各种活动的精彩瞬间。长廊又是家长孩子们乘凉避雨的好地方。
秉承着“用爱润泽心灵 用心启迪智慧”的办园宗旨，我园教师时时发现快乐传递快乐，开启了一片幸福园地；营造出“乐于表现乐于游戏乐于思索”的天地；创造了合作乐群、体验探索、主动发展的开心乐园。
3
某某幼儿园位于某某小区内188号，是一所极具现代化教学条件的幼儿园。小区内绿树成荫，有较好的户外拓展教学场所。占地面积600平米，分布在二层楼中。其中，一楼是园长办公室和多功能厅以及厨房；二楼为班级教学区域，幼儿园现开设有大一、大二、中、小、蒙氏班5个班级，各班班额人数均控制在规定范围内。班级均配有液晶一体机、钢琴、幼儿床、幼儿桌椅、木叶电扇、柜式空调、紫外线消毒灯、杯架、饮水桶、书柜、桌面玩具、校园广播系统、校园监控等一系列规范办园设备。
我园自2015年办园以来，在上级领导的关心指导下、在幼教同仁的帮助下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策；并在2017年通过了市级“三级园”的审核标准。 根据本园实际情况，我们制订了“以爱育爱、乐享成长”的办园宗旨；确立了“社会实践”为依托的特色教育理念，教育幼儿以“游戏”为主要体验模式，重视幼儿的参与感，让每个孩子尽享成长的快乐，为幼儿营造心中理想的“快乐大家园”。
目前我园教职工共有26名，均属于持证上岗。在教师培养方面，我园严格按照《3—6岁儿童学习与发展指南》规范教师的教育行为，并建立了完善的教师培训制度，为每位教师提供均衡的发展提升平台，极力培养出一批专业技能过硬的专职教师、课研教师。
我们还认真落实卫生、安全、保健责任制度。对校舍、室内设施玩具，寝室用品，每周进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁，彻底消除了隐患。每学期我们还组织开展了形式多样的亲子活动，将家长引进到园，让家长了解孩子在园的学习、生活，进而理解支持我们的工作，配合我们更好地做到家园共育。
4
某某幼儿园创建于2000年，是某某市较早的一所环境优雅，管理规范，师资雄厚。设施先进，社会信誉度好、美誉度高的一所民办幼儿园。幼儿园现有教学班28个，在园幼儿900余名，教职工200人。是某某省首家民办省级示范幼儿园。
近年来先后获得：某某省幼儿园户外游戏活动评比一等奖；某某省幼儿园区域活动评比二等奖；某某省幼儿广播操比赛三等奖；某某省“我心中绿色家园”主题活动优秀组织奖；某某市学前教育机构考核评估优秀单位；某某市中小学校长教师研究实践基地；连续18年荣获某某市幼儿园卫生保健工作年度考核一等奖。某某区幼儿园教师赛教优秀组织奖；某某区实施素质教育优秀幼儿园、某某区社会组织先进单位。
学前教育飞速发展的今天，某某人正以最饱满的精神状态，最优雅的成长姿态，播种着理想，耕耘着希望。全体教师希望把这里创设成孩子们的第二个家，是一个孩子们被接受和被爱的地方，一个充满笑声和游戏的地方，一个孩子的声音能够得到热爱回应的地方......
5
问：一个幼儿园的核心价值是什么？一定是教育。一个好的，有教育情怀的一定要有自己所坚持的教育理念。
答：我们以“等待儿童、追随儿童、培育完整儿童”为办园理念，以“生态与生存、书香与艺趣”为办园特色，以“幸福生活、快乐工作”为师生共同愿景，立足于把幼儿园建设成“陶冶身心的健康园、自主学习的快乐园、合作实践的创造园、体验成功的自信园”，为幼儿提供多元化的探索环境，全方位开发孩子们的情商和智商，培育他们成为“体验、自由、勇敢、自信、友爱、快乐、文明、礼貌”的“完整儿童”。
问：幼儿园是否重视亲子教育，我们要看这所幼儿园是不是经常与父母沟通，经常办一些亲子间的教育以及互动活动？
答：我们会定期邀请家委会、开放日、家长讲座、节日庆祝等活动，通过参加幼儿园亲子活动和部分园务管理，家长们能更加详细的了解孩子们在园一日生活的情况和幼儿园的管理情况。
问：幼儿园的学习环境是专门为孩子学习设计的，我们在给宝宝选择幼儿园时，要考虑到教学方面的问题。一般要看幼儿园的课程安排，是不是有固定的教材，是不是每一节课都是为孩子着想的，是不是设置了多种课程的学习，还要看看是不是有课外活动课程的安排？
答：我们幼儿园还有全职外教、特色篮球、奥尔夫音乐、图书馆、创意美术室、陶艺吧、科学馆、小餐厅、我们的教室里面也全是区角游戏。幼儿园将借鉴蒙氏教育中有益于幼儿发展的经验以此来帮助幼儿一日生活的开展，比如说生活区我们有小厨房、水区、食物区、基本技能区，根据不同的年龄段我们设置不同的操作活动，比如基本技能区中衣饰框工作在宝宝班中我们设置的是粘扣的工作，小班我们设置的是按扣的工作、拉拉链的工作，中班我们设置的是系纽扣的工作，而到了大班我们设置的工作是皮带扣的工作、蝴蝶结的工作、系鞋带的工作，根据孩子的年龄段不同我们设置的工作都不同，每个区都是这样。我们就要充分的理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平发展，就正如我们的办园理念“等待儿童、追随儿童、培育完整儿童”。
