1.中小学教师专业标准,小学教师专业标准全文
1、中小学教师专业标准的基本内容：《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次，即“三个维度、十四个领域、六十一项基本要求”。
2、“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”；在各个维度下，确立了四至六个不等的领域；在每个领域之下，又提出了三至六项不等的基本要求。
2.小学一级教师是什么专业技术职称,小学教师专业技术岗位副高是几级
1、是初级职称。职称对中小学教师、中职教师和大学教师的名称不一，都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师（助级）、一级教师（中级）、高级教师（副高级）、正高级教师（正高级）。
2、一般来说，大学本科毕业一年后就可评二级教师，再过四年就有资格评一级教师。当然这要有指标和相应业绩才可以评上。评上一级教师后，原则上再过五年就有资格评高级教师。事实上有许多教师可能十年后也没评上高级教师。
3.学前教育专业能当小学教师吗,女生最吃香的十大专业
1、可以。有小学教师资格证是可以做小学老师的,而且选择教什么科目决定于你考的小学教师资格证的教学专业。
2、只要有考录的学校录取了就可以去教小学。如果只是学前教育专业毕业,没有满足小学教师的就业条件的话,某些地方也可以做小学代课教师,不过没有编制,工资相对也少,而且还要一年换一所学校。
4.中小学教师岗位设置,完善中小学教师岗位设置的建议
1、中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
2、正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
3、高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
4、一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
5.中小学教师资格考试小学科目,考小学教师资格证科目
1、中学教师资格证考试需要考三门，分别是《教育知识与能力》、《综合素质》和报考的那一门科目的学科考试。
2、小学教师资格证考试需要考两门，分别是《教育知识与能力》和《综合素质》。复试的时候才需要对所报学科的相关知识进行考察。
