如何建立孩子的英语思维（怎样建立儿童英语思维）

1.怎样建立儿童英语思维,如何建立孩子的英语思维

1、建立语言与图像的直接联系，通过指图说英语，尤其是名词可以采取这一方式，让孩子在听到声音时与所看到的画面对应起来。

2、建立语言与动作的直接联系——TPR全身反应法TPR全身反应法有著名美国心理学家JamesAsher提出，通过学习者听到一个外语指令，用身体动作对它做出相应的反应，使听者逐渐建立语言能力，形成英语思维。最典型的例子就是当听到“standup”就从座位上站起来，听到“touchyournose”就去摸自己鼻子。这样类似互动式游戏的方法，经过大量练习后，能逐渐建立起声音和动作的联系，把语言融入思维。

3、同时建立语言与动作、图像的联系。我们主张亲子互动和亲子阅读，目的在于通过家长的指图、肢体语言的演绎来让孩子建立声音与图像、动作的联系，逐渐形成英语思维。

2.如何建立系统思维,怎么构建自己的思维系统

1、整体法：要求把思考问题的方向对准全局和整体、从全局和整体出发。如果在应该运用整体思维进行思维的时候，不用整体思维法，那么无论在宏观或是微观方面，都会受到损害。

2、结构法：进行系统思维时，注意系统内部结构的合理性。系统由各部分组成，部分与部分之间组合是否合理，对系统有很大影响。这就是系统中的结构问题。好的结构，是指组成系统的各部分间组织合理，是有机的联系。

3、要素法：每一个系统都由各种各样的因素构成，其中相对具有重要意义的因素称之为构成要素。要使整个系统正常运转并发挥最好的作用或处于最佳状态，必须对各要素考察周全和充分，充分发挥各要素的作用。

4、功能法：是指为了使一个系统呈现出最佳态势，从大局出发来调整或是改变系统内部各部分的功能与作用。在此过程中，可能是使所有部分都向更好的方面改变，从而使系统状态更佳，也可能为了求得系统的全局利益，以降低系统某部分的功能为代价。

3.开发儿童思维方法,怎么激发儿童的思维

1、音乐音乐对于孩子具有强烈的感染力。爸爸妈妈可以尝试让孩子辨别声音的长短和高低，还可以让孩子模仿他所熟悉的东西所发出的声音。此外，孩子的思维是随着语言的掌握而发展起来的。爸爸妈妈在教孩子唱歌的时候，可以让孩子在可以熟练地掌握歌曲旋律的情况下自己编旋律，自己填上自己想唱的歌词，还可以让他编几个和歌词相对应的动作，这样对孩子思维能力的发展是有所帮助的。

2、绘画绘画能同时调动孩子的视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等，孩子在将事物画在纸上的过程中，右脑细胞得到充分激活，这对孩子的思维和创造力有直接帮助。

3、动手“孩子的智慧在手指上”，说的就是要开发孩子的智力，最简单高效的方法就是让孩子多运动自己的双手。特别是幼儿时期，孩子的大脑发育很快，双手动作灵活，这时多动手更能促进头部机能的发展，使大脑变得更聪颖。爸爸妈妈平时可以多买一些手工制作图片或书籍，多让孩子做一些动手的游戏，像折纸、剪纸、粘贴、组装玩具等，让孩子从中展开制作的想象力，并逐步培养自己动手制作的兴趣。

4、阅读有英国研究者在《儿童发育》发文指出，儿童早期的阅读能力与后期智力水平正相关。因此，阅读能力形成的越早，对孩子的综合发展效果越好。

4.儿童阅读的思维方法,儿童阅读方法及步骤

1、爆炸性知识的新媒体库里学会选择

继承性的知识快速善于快速背诵，新媒体知识善于选择。这样就可以运用检索和甄别图书的能力用少量的时间读精品的图书。没有价值的不读，有价值的多读，重点的反复读，继承性的文化记忆着读，难理解的画重点慢慢体会读

2、每天5分钟自我对话锻炼思考

深度思考习惯是长年累月培养的习惯，并非浅尝辄止，每天自我对话5分钟思考今天读了什么，做了什么，收获了什么，想不明白记录下来，睡觉前再像过电影一样，再花5分钟再想一遍，孩子小的时候，爸爸妈妈可以口述，让孩子复述。通过讲故事的形式告诉他们的思考。

3、立体思考角度的建立

《小马过河》的故事告诉孩子每个人的角度不同，即使是同样热心肠的帮助你，他们的思考角度也是不一样的，遇到事情，让孩子也学会参与讨论，和孩子一起立体化的思考，不要输入式的告知，而是要让他们主动输出性的去说他们的想法。这样帮助他们梳理逻辑思维和因果关系，让他们学会分析。

4、观察细节并记录

许多幼儿园宝宝都有养过水培生物的经历，看着水植物一点一点长大，能够体会到每天细节的变化，这种细节在阅读中也会有遇到，有些孩子看一本书看完之后只记得大概，有些孩子却能清楚的记住里面的好词好句，有些孩子能顺便吟诵几句书中的心理变化。这些就是孩子对细节的把握。注重细节的孩子，未来善于深度思考。

5.儿童开拓思维的方法,提高儿童思维的九种方法

1、归纳法。要求孩子把食物按一定的标准，如颜色、形状、材料、用途等联系在一起。