如下:
厌学导致教育者的教学过程与学习者的学习过程出现对立关系,导至教育效能低下,学习效能也低下。教和学原本是和谐统一的,只有教和学和谐统一的时候,老师才能把课教好,学生才能把课学好。
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厌学导致教育者的教学过程与学习者的学习过程出现对立关系,导至教育效能低下,学习效能也低下。教和学原本是和谐统一的,只有教和学和谐统一的时候,老师才能把课教好,学生才能把课学好。
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