治学三境界简单解析（论学问提出的三种治学方法）

第一境界：是“学而时习之，不亦悦乎”，包括读书、练习、复习、实习，甚至包括社会实践。这是治学的基础，初级阶段。

第二境界：是“有朋自远方来，不亦乐乎”。是与志同道合者讲谈、研讨、论辩，从而加深造诣，使学问提升到高级阶段。

第三境界：是“人不知而不愠，不亦君子乎”。学问有相当造诣之后，却也没有受到当权者的赏识和重用，用今天的话来说，就是当不了官，发不了财，评不上职称……，然而也不因此怨恨，仍然安贫乐道，孜孜以求，就象身居陋巷的颜渊一样，那便是只有极少数人才能达到的“君子”了。