上下楼梯不拥挤小班教案

上下楼梯不拥挤教案：课前准备带领孩子走楼梯，先让孩子上楼再下楼。课前谈话导入新课。提问：我们每天来上学都要做什么？

幼儿回答。那我们上下楼梯到底该怎么走呢？

指导幼儿观察图片后提问，为什么上下楼梯不能拥挤，拥挤会有什么后果？

幼儿讨论，指名幼儿回答。游戏，我上下楼梯不拥挤，对于孩子好的表现进行表扬奖励，活动品价总结。