陕西省三个课堂是指什么

陕西省三个课堂是指什么

首页维修大全综合更新时间:2023-07-10 02:16:35

陕西省三个课堂是指什么

“第一课堂”突出知识传授,提高教学质量,“第二课堂”突出能力养成,提升综合素养,“第三课堂”突出人格塑造,提升品格修养。

“三个课堂”要求真正树立科学的教育观、学生观、教师观、课堂观、学习观。

“三个课堂”引领的教育观:解放学生,发展学生,实现师生共同发展。

“三个课堂”引领的学生观:学生是教育的主体,教好每一个学生,让每个学生都成为最好的自己。

“三个课堂”引领的教师观:教师是学生学习激情的点燃者,教师是学生学会学习方法的传授者,教师是学生攀登知识高峰的引导者,教师是学生破解知识难题和人生困惑的点拨者,教师是课堂教学资源的整合者。

“三个课堂”引领的课堂观:学习必须变成学生自己的事情,学习必须发生在学生身上,学习必须按照学生的方式进行,师生在课堂中共同成长,构建新的学习共同体。

“三个课堂”引领的学习观:学习是对知识的有效运用和自我体察,非单一的分数所能衡量。课堂学习中,教师必须做好学生学习兴趣的唤醒者,使他们自主、自觉地投入到学习中去,通过教师的引导和自身体验,学会学习、学会做人。

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