四年级数学下观察物体方法技巧

首先要调动观察的兴趣，其次要选择大小适当的观察物体。会正确地进行观察，将物体放在固定的位置不动，从各个方向进行观察。

观察活动中，要重视对几何组合体的整体观察，获得对组合体形状、大小的整体感知，在头脑中形成完整的表象；

要注意对组合体形状特征的观察，切实将在每个方向观察到的形状储存在头脑中；将观察与想象结合起来，回顾在不同方向观察到的形状，下头脑中建立起组合体完整表象。