数学课中如何引导学生进行自主探索与合作交流

一、培养自主探索与合作交流的意识，激发学生兴趣是前提。1、培养学生自主参与意识，增强学生自主参与的主动性。

二、注重学法指导，培养自主探索与合作交流的能力是关键。

三、提供参与自主探索与合作交流的机会是核心 创设问题情境，创造参与自主探索与合作交流的学习活动是进行合作学习与合作交流学习的核心。

四、创造诱发全体学生参与的时机，让学生品尝到成功的喜悦。创设的问题情境应当有层次性，一般应当在做好铺垫，让学生在新旧知识的连接点处，尝试解答新知识，使所有学生有跳一跳，够得着的感觉，继而以更饱满的热情参与下面的学习。