一年级怎么标句子序号(一年级段落序号怎么标)

一年级怎么标句子序号(一年级段落序号怎么标)

首页维修大全综合更新时间:2024-01-02 06:20:54

一年级怎么标句子序号

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首先要理解什么是连词成句

连词成句是小学一年级经常考到的一个知识点,就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。

所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

在给顺序错乱的词语排列顺序时,可以先读读这些词语,想想这些词语主要讲了什么,再根据句子的意思把词语进行排列,然后再读读所排的句子是否通顺。

做题时需要特别注意标点符号的使用。

练习中很多时候是不给标点,要让孩子自己根据语气来标注标点。

这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。

确定标点之前,可以先读读词语,找找有没有特殊的词语,比如表示问句的词或者表示感叹句的词,如果有,就可以很准确地判断该用句号还是该用问号、感叹号。

而句子中间的停顿,则要根据需要,适当地添加相应的标点。

完成连词成句时,可以在词语上方标上序号,先进行口头排序,然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话,抄写时要注意词与词之间没有间隔。

检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。

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连词成句题型及解题技巧

1.读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。

例如(1):

①世界 ②黑 ③这么 ④吗(?) ⑤外面的 ⑥也

例如(2):

①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀(!)

表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少?是不是?

表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!

2.“的”“地”搭配好。

“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。

例如:

①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题 ⑦正在

“有趣的”应该和名词“问题”搭配,

“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病

“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,

“不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连,加上正确的标点。

注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。

哪些情况加逗号:

(1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。

(2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。

(3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?

(4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。

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