0-3岁宝宝教研计划的制定（幼儿园2024年教研计划方案）

结合０－３岁教养方案，组织教师共同学习，针对０－３岁婴儿的年龄特点逐一进行分析、对照找出理论和实际之间的交叉点。

进一步提高教师对课程的认识理解；通过观摩０－３岁婴儿的优质活动视频、实践案例并进行案例分析、说课评课、现场诊断、参与式讨论、辨析式讨论等形式转变教师的观念和行为，提高教师在组织０－３岁婴儿活动时的实践能力。

激发教师在教研活动中的角色意识和积极性，让教师在教研活动中敢说、能说、会说。