语文核心素养最高级的表达（语文的核心素养的四个方面）

小学语文核心素养的四个维度

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。新课程性质与地位里明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它既要求我们在语文教学中抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。因此如何通过语文课堂教学全面提高学生语文素质，是语文教育工作者必须深入思考和研究的问题。

语文核心素养四个方面如下：

1、“语言的建构和运用”；

2、“思维的发展和提升”；

3、“审美的鉴赏和创造”；

4、“文化的理解和传承”。语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。