守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的（儿童怎么样学习量的守恒）

守恒观念的形成，是儿童认知发展水平达到具体运算阶段。

具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

守恒观念是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。这个阶段的儿童的思维主要有如下特征：

 （1）多维思维；

 （2）思维的可逆性；

 （3）去自我中心；

 （4）反映事物的转化过程；

 （5）具体逻辑推理