小班下学期社会教案迷路了怎么办（小班社会去做客教案及反思）

活动目标： 　　

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法; 　　

2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

　　重点与难点： 　　重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。　　难点：培养幼儿关心他人的情感。　　材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 　　活动过程： 　　一、感知经验： 　　师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。　　播放马路走丢的情景(十字路口) 　　提问：XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。　　指导： 　　1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感。　　2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点。　　小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)