以幼儿为主体是谁提出的（幼儿的五大领域是谁提出来的）

福禄倍尔。德国教育家福禄倍尔是幼儿园运动的创始人，被称为“学前教育学之父”，1840年他首创幼儿园（幼稚园），学前教育的创立以此为标志。其学前教育的主要观点有四：

（1）教育应当追随儿童发展之自然，顺应幼儿自我发展；

（2）自我活动是儿童教育的基础，强调游戏的教育价值，鼓励幼儿自我活动；

（3）鼓励幼儿参与社会性活动；

（4）强调幼儿持续不断发展