小朋友的数概念是慢慢建立起来的,我这边分为三个阶段。
????一是口头数数。小朋友一开始是通过口头数数,123456789……这个阶段基本上是在2-3岁之间,可以数到100。利用走台阶、坐电梯按楼层、音乐中的节拍12345678等等,让孩子能够口头数数。当然十进制是比较困难的,比如数到19就卡住了,数到59就卡住了,这就需要我们帮宝贝多次练习哦。
二是按物点数。当孩子能够口头数数了以后,可以进行按物点数,数一数一共有多少啊。123456789,一共有4个。一开始孩子数完并不能准确说出数量。逐渐地练习,数量和数名的对应才会加强哦!
三是说出总数和按数取物。数量和数名加强了,小朋友就能够说出总数了,也能够进行按数取物啦!
个人经验:
1、小猪佩奇动画片,有一集是数数的,我孩子(2岁)是跟着学到1-10;
2、生活中遇到同样的大于1的物体,就有意识的带着数;
3、带孩子过程中抱着跳舞之类的,会念叨拍子,12345678,22345678,导致看动画片学会的1-10变成了1-8????4、放数字歌之类的声音