怎么判断重读闭音节（重读闭音节怎么判断举例）

重读闭音节三要素：一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；以一个或多个辅音字母结尾；

（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节;如：apple

（2）以一个或多个辅音字母结尾；如：fish,big

（3）元音字母发短元音。

加-ed和-ing双写规则

改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.

如:run--running

swim--swimming

jog--jogging

sit--sitting

begin--beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的)。