比较6-10的两数关系。
①分别出示7、8、9、10实物,引导幼儿发现6-10相邻两数之间多1少1的关系。
②提问:相邻两组物体的数量有什么不同?怎样使两组数量一样多?
小结:可以通过添上1个或去掉1个的方法让两组数量变成一样多。这样回答可以吗谢谢
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小结:可以通过添上1个或去掉1个的方法让两组数量变成一样多。这样回答可以吗谢谢
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