1、核心素养指导、引领、辐射学科课程教学,彰显科学学科教学的育人价值,使“教学”拓展为“教育”,使之自觉为人的终身发展服务。
2、核心素养的达成,也依赖各个学科独特育人功能的发挥、学科本身的魅力。3、在落实学科核心素养的过程中,我们要注意的是,不仅要关注“核心”,还要关注“非核心”。核心与非核心共同组成模块化的结构,才能促进学生协调、均衡、全面发展。1、核心素养指导、引领、辐射学科课程教学,彰显科学学科教学的育人价值,使“教学”拓展为“教育”,使之自觉为人的终身发展服务。
2、核心素养的达成,也依赖各个学科独特育人功能的发挥、学科本身的魅力。3、在落实学科核心素养的过程中,我们要注意的是,不仅要关注“核心”,还要关注“非核心”。核心与非核心共同组成模块化的结构,才能促进学生协调、均衡、全面发展。女朋友喜欢咬人的心理无外乎这样几种,要么是占有欲使然,要么是...
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