主要使用直播云来进行线上教学，通过小组内成员合作集体备课，共享课件，利用平台进行课件播放，线上教学。课前分享优秀作业，促进共同进步。课后根据后台听课数据，改进课堂教学和学生的督促引导。
A. 在线备课，尤其要注重备学生，了解学生的学习程度，掌握知识的情况，注重新知识的复现和检测。让学生既能够在轻松愉快的环境中学习，又能够提高警惕，随时准备回答问题。同学在教学问题设计的时候，根据不同学生来进行设计。删繁就简，突破重难点。扩展线上资源，利用多媒体，激发学生学习兴趣。比如学生比较喜欢音频和视频内容。
B. 关注学生。增加上课仪式感。上课前让学生回复1，2这些，调整设备和坐姿。让学生在这些活动中，下意识地调整自身状态。在可通间隙，让学生适当有时间自由读一读，写一写，个别学生开小差的，也可以有时间来反应一下。给予学生多一份信任，适当的给学生点“留白”，有利于学生的吸收和消化。也要适时增加一些小游戏，活跃课堂氛围，增加教师语言的幽默性，关注到孩子的心理健康。
C.养成良好习惯，预习，学习和复习的闭环要形成。在提前知道教学计划的时候，就给学生布置预习任务，让学生对新的知识有所了解，做好预习。同时在听课过程中，给学生充足时间做笔记，培养学生做笔记习惯。并一周对自己的笔记进行复习。
