儿童谈话的要素（学前儿童谈话的特征有哪些）

儿童谈话要素

1要选择幼儿感兴趣的话题进行谈话活动。根据目标、幼儿心理发展的特点和幼儿已有的的语言经验,选择贴近幼儿生活或幼儿熟悉的人、事、物,并且对所谈话题有一定的经验基础,这样才能引起幼儿谈话的兴趣

2.

要创设宽松自由的谈话气氛。教师可根据实际情况,随时利用身边发生的事情,进行谈话活动,幼儿在无意间进入谈话后,幼儿才能畅所欲言

3.

要转变观念,淡化幼儿的错误。幼儿在交谈中出现的错误,不必太在意,要耐心听幼儿说出自己的想法。