一、案例分析,寻找原因
家园共育的关键在“沟通”二字,家园双方通过交流彼此的观点、感情,求得相互理解和相互支持。然而在实际的工作中,教师在与家长沟通的过程中存在着这样或那样的问题。尽管教师和家长有着良好的沟通意图,但由于各种原因,双方经常会出现沟通障碍。通常是沟通双方产生误解,形成错误假设,开始了错误的解释,最后导致错误交流的现象。
首先;幼儿哭闹的问题。
其次;幼儿频繁尿裤子的问题。
其三;过渡溺爱孩子的问题。
二、策略实施,对症下药
1.了解家长是沟通的前提
2.沟通态度要热情、谦和、诚恳
3.语言要有艺术性
4.善倾听,巧引导
5.鼓励家长采用多种形式与教师沟通
6.要学会感谢