美术教育中的传统文化审美教学追溯到什么时候（什么是美术教育的思维和方法）

美术教育中的传统文化审美教学可以追溯到古代中国。
因为在古代中国，美术教育不仅仅是一种技能的传承，也包含着对传统文化的理解和表达。
古代的书法、绘画、雕塑等艺术形式均融入了中国的传统文化元素，如道家的自然美、佛家的慈悲美、儒家的人文美等等。
在美术教育中，教师会引导学生通过感知、理解和表达传统文化审美价值观，通过实践和体验，让学生感受到传统文化的博大精深和内涵，从而形成自己的审美趣味和风格。
随着时间的推移，传统文化审美教学在现代的美术教育中也得到了长远的发展和应用。