人物描写作文导入 一、情境导入,感受心理 1.导入新课。
(同学们,发现今天的课堂有什么不一样吗?面对这么多老师,你们的心情怎样?谁来猜猜老师现在的心情?)
2.板书课题。
(心理活动就是当我们遇到一些事情的时候,心里所产生的一些想法和做法。这节课我们要学习的就是怎样来描写人物心理。)
3.猜猜人物心理。
(课件出示,描写人物心理的语句)
①自由放声地读读;
②指名说自己猜到的心理,并带着这种心情读读句子。
4.了解复杂多变的心理。 在平时的学习和生活中,你有过什么样的心理感受呢?请大家放开思维来说一说。