社会发展的需求,决定教育活动的目标内容及活劲方式与教导方片法。
教育活动目标决定着教育活动手段的选择
教具、学具、现代化教育活动手段的使用都是为教育活动目标的实现服务的,手段本身并不是教育活动目标。这一点我们应该有清醒的认识,不要为手段而手段。离开了目标的手段是毫无意义的。
社会发展的需求,决定教育活动的目标内容及活劲方式与教导方片法。
教育活动目标决定着教育活动手段的选择
教具、学具、现代化教育活动手段的使用都是为教育活动目标的实现服务的,手段本身并不是教育活动目标。这一点我们应该有清醒的认识,不要为手段而手段。离开了目标的手段是毫无意义的。
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