第一:降低要求:不要设定孩子无法达到的目标,可以先从微小目标订立
第二:悦纳孩子:允许孩子犯错,悦纳孩子情绪,但要做好指引和督导。
第三:正确的三比
今天和昨天比
自己和自己比
这次和上次比
第四:还责任给孩子
让孩子真正的做自己。
但要做到保障安全的基础上,对社会和他人做到不妨碍不伤害。
让孩子参与体验生命和成长的过程。
帮助孩子,告诉孩子怎么做,化为可操作的步骤:1、2、3、4……
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