理想课程是什么（正式的课程和理想的课程有哪些）

有一种观点认为，当前基础教育课程有两类：学科课程和生活课程。有人认为，学生在学科课程中学习知识，然后到生活课程中实践。在我看来，这是极其错误的理解。

学科知识本身就是生活经验的提炼与抽象，从品格养成角度看，中小学生正处在了解生活、认知生活，形成世界观、人生观、价值观的关键时期，如果教育只强调学科知识，会让学生亲近了学科、远离了生活，走向技术理性，甚至造成人格扭曲；从学习成效角度看，只有与日常生活联系紧密的东西才更容易被学生接受和理解。