第一，热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼可亲，把儿童看作学习生活的主人师生关系平等和谐啊，努力建设与创意教育相适应的良好环境，促进儿童动手动脑，使每个幼儿得到健康发展，仪表庄重自然，服饰大方，整洁符合职业要求，举止文明，语言文雅，说话和气待人，热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友，为人师表，在儿童面前行为规范，坚持使用普通话
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