区别:
第一，就业地域不同。国家公费师范生的就业地点，是生源省份，就业不局限在县乡一级，也可以去市里面就业，省属公费师范生，一般都是县级以下的乡镇或者农村中小学任教，而国家优师计划和地方优师计划都是生源省份定向县县域中小学任教，这里面，其实有一点说得不够明确，关于县域中小学这个词如何界定的问题，我们都知道，有一个词儿叫做县域经济，而县域，指的就是县级行政区域，也就是说，不仅仅包括县城，还包括县下辖的乡镇和农村。不过，可以肯定的是，国家优师计划的学生，进乡镇农村中小学的几率，会很小。
第二，实施区域不同
优师计划的实施区域，是面向中西部欠发达地区的22个省、自治区、直辖市，并非是面向全国的，分别是河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖南、湖北、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆。这里面需要和大家说明的是，中西部的划分，其实主要是按照经济发展水平，来进行划分的，并非是严格按照所处的地域，来进行划分的，你比如说河北在区域上，它属于沿海省份，而黑龙江、吉林，则属于我们传统认知中的东北。而公费师范生的范围，则会更大一点，面向全国招生，它不仅仅包括经济欠发达的中西部区域，还包括北京、天津、上海、广东等等这样的一些发达省市。
第三，教师资格证
在教育部关于印发教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案的通知，里面有规定，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校，从2021年起可以参加免试认定改革，实施免试认定改革的高等学校，应根据培养目标，分类对本校教育类研究生，公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份的毕业生，可以凭借教育教学能力，考核结果免考国家中小学教师资格考试部分或者是全部科目。
