结合人格完善与发展的知识，我们可以从以下几个方面分析同学内向的原因：
1. 遗传因素：内向性格可能与遗传有关。如果父母或亲属中有内向性格的人，孩子也可能遗传这种性格。
2. 成长环境：家庭环境对个体的性格发展具有重要影响。如果孩子在一个压抑、不和睦的家庭环境中成长，可能导致他们变得内向。
3. 教育方式：家长的教育方式和观念对孩子的性格发展也有很大关系。过于严格的教育方式，过分强调学习成绩，忽视孩子心理需求，可能导致孩子变得内向。
4. 社交经验：社交经验不足也是导致内向的原因之一。孩子在与同龄人交往中受到挫折，可能会变得害怕与人交往，进而导致内向。
5. 自卑情绪：内向的人往往不够自信，认为自己不够好。这可能是由于家庭经济贫困、长相欠佳等原因导致的自卑情绪。
6. 自我意识敏感：内向的人可能在面对异性或其他敏感问题时，产生紧张感和尴尬局面，从而更加内向。
7. 缺乏兴趣爱好：兴趣爱好可以促进个体与他人沟通交流，缺乏兴趣爱好可能导致内向。
8. 独生子女：独生子女可能缺少与同龄伙伴交往的机会，从而导致内向。
9. 成长过程中的挫折：个体在成长过程中遇到挫折，如学习、社交等方面的失败，可能导致内向性格。
10. 自我认知和心理调适能力：内向的人可能缺乏对自己性格的认知和调适能力，不知道如何应对社交场合，从而加重内向性格。
综上所述，同学内向的原因可能是多方面的，包括遗传、成长环境、教育方式、社交经验、自卑情绪、自我意识敏感、缺乏兴趣爱好、独生子女、成长过程中的挫折以及自我认知和心理调适能力等。要帮助内向的同学实现人格完善和发展，需要从这些方面入手，提供心理支持、改善成长环境、培养兴趣爱好、提高自我认知和心理调适能力等。
